阳光班的音乐课正在进行。
教室里传来几道轻快的童声对话。
“秦老师～”一位叫小曼的女孩嗲声喊道。
她正看着站在钢琴前的年轻老师——淡绿色长裙、金边眼镜、淡妆、马尾，看起来温柔又干练。
她叫秦玲，刚从幼师学院毕业，目前在边海镇幼儿园试用。
今天是她工作以来的第100节课。
等放学后，她打算和男朋友好好庆祝一下。
听到小曼叫她，她转过身来，笑着回应：“小曼，怎么啦？”
小曼害羞地低下头，小手放在胸前，两根食指不停拨弄着，小声说：“秦老师，您能不能教我们一首英语歌呀？”
秦玲听后莞尔一笑：“哦？
可以啊～不过，为什么是英语歌呢？”
小曼听到老师没有拒绝，顿时像窗外盛开的花儿一样开心，但似乎又想起了什么，低下头，嗫嚅着说：“那个……六一儿童节快到了。
我们班想合唱一首英语歌，因为……因为我们班英语成绩一首不太好，英语老师每次来上课都不太开心。
我们……想让她高兴一点。”
秦玲听着，心中一暖：“这群小家伙，还挺有心。”
她目光扫过教室，笑着说：“好啊，那我们就学一首简单的英语歌～Emmm……有了！
就唱《Butterfly》吧！
同学们知道 butterfly 是什么意思吗？”
“蝴蝶！”
全班二十五个孩子齐声回答，声音里满是期待。
秦玲笑得更温柔了：“真聪明！
那班里有同学见过真正的蝴蝶吗？”
教室突然安静下来。
大约一分钟后，后排角落传来一个腼腆的声音：“我……我好像见过。”
“马迅骗人！”
前排的小玫突然叫了出来，“大家都知道，我们这里的蝴蝶己经灭绝了！”
“我没有骗人！”
被点名的马迅立刻站起，涨红着脸，瞪着小玫，“我……我真的见过！”
两人你一言我一语，吵了起来。
教室一片混乱。
秦玲轻轻摇头叹气，走近说道：“好了好了，别吵了。
小迅，你来告诉大家，你是在哪里见到的蝴蝶呀？”
小迅稍微喘了口气：“秦老师，我……几年前在太奶奶家那边的山上看到的，我还追了它好几个小时，差点抓住它了！”
秦玲走到他身边，轻轻摸了摸他的头，笑着说：“噢～原来如此。
那时候也许还有一些呢。
老师相信你哦～你真是幸运，因为三年前，为了降低花粉过敏率，我们这里全面推广了对花粉敏感基因的改造。
结果……蝴蝶也没了。
现在只有其他国家的某些无人雨林里，还可能存在少量蝴蝶。”
马迅抬起头，眼睛亮晶晶的，坚定地说：“我说的是真的！”
秦老师笑了笑，对着这个倔强的孩子说道：“嗯，老师相信你！”
“小迅，你见过蝴蝶，你知道蝴蝶在变成蝴蝶之前是什么吗？”
秦老师抬起手摸了摸他的头。